這幾年來，自己也算看過很多的外貿(mào)書籍，文章，技巧和方法。但是真正掌握的內(nèi)容都是自己在回答各種外貿(mào)問題的過程中才確定下來的，也只有這些內(nèi)容才最終變成了自己的東西。
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)，社交網(wǎng)絡(luò)，自媒體的發(fā)達導(dǎo)致我們隨時隨地都面對著海量的信息，從篩選到掌握中間還有很長的路要走。否則，最終就會變成“理都懂，然并卵”這樣的情況。
信息的傳遞是遞減的，作者表達的信息是100分，你讀完可能只明白了80分，過幾天可能就忘了一半，只剩40分，當你再次使用的時候可能只有20分了。而這20分，就是留下來真正屬于自己的。
所以，當看過一篇文章，學(xué)到一些技巧的時候，即使不完善，你也要先找機會去用，或者找機會去教給別人，教別人的過程中，你就會發(fā)現(xiàn)，你掌握的內(nèi)容沒有你想象的那么多，這個時候就需要回過頭來復(fù)習(xí)這個知識，對某些解釋不清的再去查詢。當你能把一個知識和技巧向別人講透徹,并且可以回答別人的質(zhì)疑時，那么這個知識才算真正屬于你了。
教學(xué)互長。
你一點都不懂，肯定不能教別人。
當你掌握到一定程度后，在教會別人的過程里，也會深化對該問題的理解。
0我自己還不會的東西，怎么教會別人呢？
0最后一句話同意，撇開這一句有點誤人子弟的嫌疑
0
